【云说家风】如何让一个孩子自主地按时起床、放下游戏、好好学习并发愤图强？
2022-11-04 23:13
小时候经常写计划。拿出纸，写好几点起床，几点睡觉，一天读多少书，背诵多少东西，然后贴在墙上。但过不了2周就坚持不下去了。于是又恢复到以前浑浑噩噩的样子。待到考试成绩一落后，又重新拿出纸，继续写上跟以前大体一致的内容。不是不想学习好，也不是不想不用功，为什么就不能坚持呢？但无论多痛苦，基本都是努力两三周的样子就现回原形，直到初中毕业我才有些改观。暑假里跟社会上的人打架，被移送派出所，警察不容分说打了我几个嘴巴子，并用脏话骂我。当时清楚地看到班里一个女同学到派出所来办户口，将我受辱、挨打的场景看个满眼。自此，羞愧难耐。从派出所出来后便产生两个想法，一是一定混出个样子来，二是打我的那警察你等着，有朝一日必定收拾你！现在说起来是个笑话，但对一个十六七岁的小男孩来讲，心里自然承受了巨大的压力和创伤，以后的很多年里想起来就咬牙切实、愤怒难耐。或许我应该感谢那警察和女同学的不期而遇，虽然心里小有伤痛，却给我一个奋勇前进的理由，在以后的几年里读了一些让自己如何成功的书。这是个目标痛点问题。一个人的事业心有时候也需要有人刺激，有人超越，有人折磨，有人找麻烦，甚至有人想置你于死地。譬如，越王勾践用卧薪尝胆来提醒自己不忘家国，韩信受了胯下之辱后便铭记于心，阳明先生被大太监刘瑾陷害、贬谪、蓄意谋杀后落魄到贵州龙场，是躺在石棺里体验死亡而悟道的。阳明先生的另一个弟子薛侃，是个有素养的作家和诗人，广东省潮州人士。问老师，立志好比心里经常惦念着曾经的苦痛和羞辱，一想起来浑身就充满了行动的力量，也就没有闲工夫跟人家喝酒、闲聊、刷微信、看抖音了，您看我这样认知如何？先生说，倒是个好方法，但不是最好的方法，对于那些懒惰的、软弱的、心志不坚的还可以。（说到这里我就对号入座了。）不是个长久之计。假若这人解除了最早的愁苦，满足了曾经的心愿，抹平了以前的屈辱，动力也就随之淡化或消退了。还很有可能在这种“方向痛点”上冲动和极端。比如陕西张扣扣的母亲在他小的时候被邻居王正军打死，于是10几年来每天都苦练功夫、磨刀霍霍，终于在一个春节的前夕，将王正军一家三口杀死。为母报仇，天经地义，但显然这种结局和报仇方式不是最好的选择。这就是阳明先生所讲“若只死死守着（痛处），恐于工夫上又发病”。任何事情，过程的投入大于结果便是得不偿失。《庄子·让王》里记载了一个道理，说用弹弓夹着珍珠打麻雀，必定会受人耻笑。为什么？付出得多，得到的少嘛！正像有个孩子不起床，父亲一怒之下打了110。孩子是起床了，给警察却添了不必要的麻烦，再说孩子以后是否会正常起床呢？如何才可以让一个孩子按时起床、好学学习并发愤图强呢？阳明先生引用了《孟子》的句子：出入无时，莫知其乡。乡，就是方向的向。意思是凡做一件事，将其放在心间才好，放在情绪上不好。放在心间，形成习惯，就不必每天都给自己打气、定计划。因为志气一直都在。好比有些销售团队，早晨都要大喊一阵：我要成功，我要年薪百万。我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的很不错！刚开始确实管点用，时间一长就略显苍白，连自己都不信了。真正的志向就是在日子里，每天都学习，每天都进步，过一天就离理想进一步。如此，实现理想后便没有如释重负之感，很轻松地又上路出发了。高考结束就是如释重负。所以有些孩子考试后撕书：我恨死你了！请问，这些孩子走到社会、成家立业后还会坚持读书吗？志气是靠养出来的，不是心血来潮迸发出来的。不然，来得快去得也快。作为家长，在孩子20岁之前一定要帮助其养志。如何做呢？1、从小便把一个英雄、圣贤和伟大的人树立成榜样，再把他所做的事看得很高尚。不是让孩子树立成榜样，而是父母。切记，千万不可为孩子指派人格任务。这叫养志的态度。2、在生活里谈这个伟人的趣事和成就之事，父母在茶前饭后轻松地谈，而不是把孩子拉过来开个会郑重其事地谈。这叫养志的长度。3、在寒暑假里带着孩子到这个楷模人物的故乡去旅游，参观他的故居，阅读他的著作。比如孔子、孟子、王阳明、曾国藩、林则徐、***等。这叫养志的厚度。4、找到志同道合的同学、朋友、组织一起聊这个人物，参加社会上关于这个人物的活动。这叫养志的角度。5、最后，从这个人物的言行、思想提炼出对家庭，对自己有感触的座右铭，并确实感恩于此人。这是养志的温度。阳明先生说，志不立，天下无可成之事。孩子学习不好没别的原因，就是没目标，志向弱。从今天起，与孩子一起养志吧。侃问：持志如心痛。一心在痛，人安有工夫说闲语，管闲事？先生曰：初学工夫如此用亦好。但要使知“出入无时，莫知其乡”。心之神明，原是如此。工夫方有着落。若只死死守着，恐于工夫上又发病。
